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Adda Besseghieur French

Adda is currently an instructor with Vancouver Island University in Nanaimo. He is much appreciated for his flexibility, his energy, his humor and his extensive knowledge of both French grammar, vocabulary, literature and culture. His students enjoy the positive and challenging learning environment he so aptly creates.

Adda Besseghieur joined the Languages Teaching Corp in the Fall of 1980. Adda teaches all levels of French classes. He is currently an instructor with Vancouver Island University in Nanaimo. He is much appreciated for his flexibility, his energy, his humor and his extensive knowledge of both French grammar, vocabulary, literature and culture. His students enjoy the positive and challenging learning environment he so aptly creates. Also an avid sportsman and outdoorsman, Adda enjoys soccer, cycling, canoeing, cycling, tenting and cross-country trekking.

Adda on teaching: Les langues sont un aspect fondamental de la vie des peoples et du fonctionnement démocratique de la société. L’enseignant .e ne doit pas se limiter à fournir un curriculum mais doit considérer les apprenants.es qui apportent avec eux/elles des cultures différentes, des histoires différentes, des manières d’apprendre différentes… Une méthode communicative inductive permettrait aux apprenants.es d’être des acteurs actifs de leur apprentissage. L’enseignement ne doit pas se faire d’une manière linéaire et unidirectionnelle de l’enseignant vers l’apprenant mais doit impliquer celui-ci /celle-ci à réfléchir et à participer à son apprentissage. L’enseignant devient beaucoup plus un mentor or un coach qui aide les étudiants à atteindre leur objectif d’apprentissage. Nous devons nous démarquer du concept : le prof sait tout, l’étudiant ne sait rien. Le prof parle, l’étudiant écoute etc… Ensemble (étudiants et prof) nous trouvons la règle et ensemble nous l’appliquons.